Cómo hacer que esta institución continúe siendo relevante ante los desafíos de nuestro tiempo
La universidad afronta hoy un reto clave: cómo formar a los trabajadores altamente especializados que demanda una era marcada por baterías avanzadas, inteligencia artificial y nueva tecnología.
En este artículo publicado en la revista Nature, la investigadora Roseanne Warren analiza cómo los crecientes costes de laboratorios y equipamientos científicos se convierten en un obstáculo para la educación práctica de ingeniería y ciencias aplicadas. El mantenimiento, renovación y actualización de infraestructuras suelen depender de fondos inestables o subsidios externos, lo que limita el acceso de los estudiantes a experiencias reales de investigación.
Warren propone repensar los modelos universitarios: asociarse con la industria, optimizar el uso compartido de laboratorios, reforzar la formación híbrida virtual-presencial, y priorizar el entrenamiento en habilidades emergentes.
