Noti3
Fecha
Fuente
URJC

¿Cómo influyen los estereotipos en la brecha de género en matemáticas?

Un estudio de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) ha analizado cómo afirmaciones del tipo "las niñas no son buenas en matemáticas" o determinadas definiciones sobre los roles sociales de las mujeres pueden explicar la persistente brecha de género

El trabajo científico, publicado recientemente en la Oxford Research Encyclopedia of Economics and Finance, ha observado cómo los estereotipos disminuyen las creencias, expectativas e incentivos de las niñas a la hora de esforzarse y cómo también pueden limitar sus opciones en carreras dominadas por hombres que requieren habilidades matemáticas sólidas. Como principal resultado, este estudio concluye que “la brecha ralentiza el progreso hacia la igualdad de género en el mercado laboral y obstaculiza la productividad y el crecimiento económico”.

Además, el equipo de investigación apela a que se debe potenciar la confianza de las niñas en sus habilidades matemáticas, incluyendo modelos femeninos como profesoras de matemáticas, además de usar un lenguaje de género neutral y proporcionar libros de texto y otros materiales didácticos que desafíen los estereotipos de género. “Ajustando los métodos de evaluación (como reducir el nivel de competencia) o adaptando el enfoque instructivo para alinearse mejor con el estilo de aprendizaje de las niñas es posible crear un entorno que permita a más niñas alcanzar su máximo potencial y evaluar con precisión sus habilidades e intereses matemáticos”, apunta este trabajo.

Sin embargo, en este estudio se ha observado cómo las acciones que buscan modificar las creencias y actitudes de niñas y mujeres, así como aquéllas que pretenden alterar el entorno, pueden no funcionar a largo plazo porque refuerzan estereotipos preexistentes. “Por ejemplo, modificar el entorno de los exámenes puede resultar en notas más altas para las niñas, pero no necesariamente altera la percepción de que las niñas son incapaces de sobresalir en matemáticas”, señala el equipo de investigación.

Combatir los estereotipos de género

Algunos sesgos, en muchas ocasiones inconscientes, pueden servir para reflexionar sobre la brecha de género. En este trabajo han analizado cómo el reconocimiento de la naturaleza de los estereotipos, tanto conscientes como inconscientes, ha llevado al progreso en economía. En este sentido, el estudio subraya que “las intervenciones resultantes de estos modelos pueden contrarrestar efectivamente los estereotipos que limitan la educación de las niñas a ciertos campos basados en expectativas sociales de roles de género. Sin embargo, los estereotipos de género a menudo se basan en creencias sesgadas sobre las habilidades innatas de niñas y mujeres. Superar los estereotipos profundamente arraigados sobre las habilidades innatas de niños y niñas es una vía fructífera para la futura investigación económica y puede ayudar a cerrar la brecha de rendimiento de género en matemáticas”.


Referencia bibliográfica: Cuevas Ruiz, P., Sanz, I., & Sevilla, A. (2023, September 20). Explaining the Mathematics Gender Gap: The Role of Stereotypes. Oxford Research Encyclopedia of Economics and Finance. Retrieved 31 Oct. 2023, from https://oxfordre.com/economics/view/10.1093/acrefore/9780190625979.001.0001/acrefore-9780190625979-e-892

Comentarios

Estudios sobre el comportamiento de jóvenes chimpancés sobre los juegos de los machos y las hembras constataron que los machos jugaban présentement con balones ⚽️ mientas que las hembras preferían jugar con muñecas. Los niveles de distintas hormonas entre machos y hembras determinan comportamientos y preferencias distintas una realidad empírica que se aplica a todos los humanos como mamíferos. Las hormonas masculinas además de generar una mayor masa muscular permite un mayor desarrollo de la percepción espacial pero menores capacidades en las relaciones sociales nuevamente hechos comprobables tanto en chimpancés como en humanos.

Añadir nuevo comentario

El contenido de este campo se mantiene privado y no se mostrará públicamente.
Para el envío de comentarios, Ud. deberá rellenar todos los campos solicitados. Así mismo, le informamos que su nombre aparecerá publicado junto con su comentario, por lo que en caso que no quiera que se publique, le sugerimos introduzca un alias.

Normas de uso:

  • Las opiniones vertidas serán responsabilidad de su autor y en ningún caso de www.madrimasd.org,
  • No se admitirán comentarios contrarios a las leyes españolas o buen uso.
  • El administrador podrá eliminar comentarios no apropiados, intentando respetar siempre el derecho a la libertad de expresión.
CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.
Esta pregunta es para probar si usted es un visitante humano o no y para evitar envíos automáticos de spam.