Colección de Instrumentos de Física. Universidad Complutense de Madrid

Colección de Instrumentos de Física. Universidad Complutense de Madrid

 

Colección de instrumentos históricos empleados para la docencia de la Física y en menor medida, la investigación. Son de destacar el conjunto de piezas cedidas por el Imperial College al catedrático Arturo Duperier (1896-1961), algunos materiales del Laboratorio de Automática de Torres Quevedo (1852-1936) y el conjunto de aparatos de medida eléctrica.

Herbario de la Escuela de Ingenieros de Montes. Herbario Emma. UPM

Herbario de la Escuela de Ingenieros de Montes. Herbario Emma. UPM

 

Colección de pliegos de plantas vasculares, especialmente leñosas, de la Península Ibérica, Islas Canarias y norte de Marruecos. El conjunto, cercano a los 40.000 ejemplares, conserva, también, plantas de procedencia exótica. Tiene incluidas, entre otras fondos, pliegos de de Rafael Areses, Manuel Martín Bolaños, Luis Ceballos y Juan Ruiz de la Torre.

Facilities

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Facilities

The selected companies are housed in five technology centers, promoted by all Madrid public universities and some S&T centers, facilitating access to offices and laboratories: 

¿Quiénes participan?

¿Quiénes participan? 

En el pabellón 5 de IFEMA, se instalarán 50 stands para centros educativos seleccionados previamente, el auténtico corazón de la feria, arropados por stands de instituciones científicas (Universidades, Centros de investigación, Museos, Reales Sociedades, etc), Administraciones públicas y Empresas participantes, de tal forma que se crearán las siguientes áreas:

 

Colegio Alegra

Nombre del Proyecto: Demostración de fenómenos naturales. Descripción: Actividades directamente relacionadas con el impacto que tiene el cambio climático sobre diversos fenómenos naturales. Se pretende estimular el interés
y la curiosidad de los fenómenos geológicas y atmosféricos mediante la observación, la experimentación y el análisis de cada fenómeno.

CP Miguel Delibes

Nombre del Proyecto: ¡aLUZinante!

Descripción: Los alumnos, darán respuesta de una forma práctica y sencilla a todas las preguntas que nos hacemos sobre la luz como: ¿Por qué el cielo es azul? La actividades se dividirán en cuatro fases diferentes para resolver mediante experimentos dichas preguntas.

IMDEA Energía

(1) Motor Stirling. Los investigadores de IMDEA Energía harán funcionar un motor Stirling de expansión y compresión cíclica del aire utilizando la diferencia de temperatura entre una superficie a temperatura ambiente y otra calentada mediante una lámpara infra-roja o agua caliente, sin emplear ningún tipo de combustible. (2) Baterías y medios conductores.