Claves del Proceso de Bolonia

Desde 1999 hasta la fecha se han ido revisando los principios del Proceso, actualizándolos de tal forma que actualmente se identifican 7 aspectos clave del Espacio Europeo de Educación Superior: 

• Una estructura común de tres ciclos de estudios, basada en el marco de cualificaciones del Espacio Europeo de Educación Superior EQF:
  • Grado
  • Máster
  • Doctorado
• Un sistema común de créditos de estudio, con la referencia del European Credit Transfer System (ECTS) o sistema equivalente.
• La movilidad de estudiantes y titulados.
• Internacionalización de los sistemas de educación y de las instituciones para la mejora de la visibilidad internacional del Espacio Europeo de Educación Superior.
• El desarrollo de una dimensión europea del aseguramiento de la calidad, basado en los Estándares y Directrices para el Aseguramiento de la Calidad en el Espacio Europeo de Educación Superior (ESG) y en el Registro Europeo de Agencias de Evaluación de la Calidad (EQAR).
• La dimensión social, el aprendizaje permanente y el acceso y participación de los agentes implicados en el EEES.
• El reconocimiento de periodos de estudios, basados en un sistema de créditos, y títulos, en línea con la Convención de Lisboa.