Investigar en Educación: Fundamentos, aplicación y nuevas perspectivas. 14.06.2005 TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN. Cómo educar con un soporte científico. Reseña realizada por Jesús Asensi Universidad Autónoma de Madrid
Las piedras utilizadas en la construcción de los Bienes de Interés Cultural de la Comunidad de Madrid anteriores al siglo XIX. 02.11.2005 DE PIEDRAS Y SIGNOS<br> Un agudo estudio geológico Reseña realizada por Juan José Durán Valsero<br> Geólogo e Historiador
El fenómeno místico. 30.03.2005 CONOCER LA MÍSTICA<br> Un ensayo imprescindible sobre el fenómeno de lo místico Reseña realizada por Francisco J. Rubia<br> Instituto Pluridisciplinar
La experiencia mística. Estudio interdisciplinar. 20.07.2005 SOBRE LAS REALIDADES INOBJETIVAS<br> De la difícil experiencia de la mística y los místicos Reseña realizada por Alfonso López Quintás<br> Catedrático Emérito de Filosofía<br>Universidad Complutense de Madrid
Casa del olivo. Autobiografía (1949-2003) 19.01.2005 NARCISISMO TRASCENDENTAL<br> Se publica la segunda parte de las memorias de uno de los más destacados psiquiatras españoles contemporáneos, Carlos Castilla del Pino Reseña realizada por Miguel García-Posada<br>
Liderazgo creativo. Hacia el logro de la excelencia personal. 11.05.2005 DE LÍDERES Y LIDERAZGO<br> Valoración del liderazgo en un excelente libro Reseña realizada por Mª Ángeles Almacellas Bernadó<br> Dra. en Filosofía y Ciencias de la Educación
Ciencia, tecnología y lengua española: la terminología científica en español. 05.10.2005 HACIA EL ESPAÑOL CIENTÍFICO<br> Reflexión sobre el tecnicismo en castellano Reseña realizada por Millán Arroyo Menéndez<br> Profesor de Sociología de las Universidades<br>Complutense y Carlos III de Madrid
La inteligencia fracasada. Teoría y práctica de la estupidez. 23.02.2005 DE LOS AVATARES DE LA INTELIGENCIA<br> Se publica un brillante ensayo de Marina sobre la cuestión Reseña realizada por Miguel Ángel Garrido Gallardo<br> Consejo Superior de Investigaciones Científicas