¿Cómo afecta la recogida de los residuos urbanos al cambio climático?

26.06.2017
Investigadores de la <a href="https://www.upm.es/" title="Universidad Politécnica de Madrid" alt="Universidad Politécnica de Madrid" target="_blank">Universidad Politécnica de Madrid</a> (UPM) proponen una metodología para determinar el impacto ambiental de los contenedores empleados en la recogida de los residuos urbanos. Los estudios han sido publicados en las revistas <a href="https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0959652617304389" title="Journal of Cleaner Production" alt="Journal of Cleaner Production" target="_blank">Journal of Cleaner Production</a> y <a href="https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S136192091630791X" title="Transportation Research" alt="Transportation Research" target="_blank">Transportation Research</a>.

Una tecnología pionera podría transformar depuradoras en biorrefinerías

26.06.2017
El grupo de investigación <a href="http://www.genocov.com/" alt="GENOCOV" title="GENOCOV" target="blank">GENOCOV</a> de la <a href="https://www.uab.cat:443/web/universitat-autonoma-de-barcelona-1345467954409.html" alt="Universitat Autònoma de Barcelona" title="Universitat Autònoma de Barcelona" target="blank">Universitat Autònoma de Barcelona</a> (UAB) y <a href="https://www.aiguesmanresa.cat/es-garanteix-aigua-potable-a-tots-els-domicilis-amb-la-instal-lacio-de-comptadors-solidaris-a-vulnerables/" alt="Aguas de Manresa S.A." title="Aguas de Manresa S.A." target="blank">Aguas de Manresa S.A.</a>, empresa municipal, han inaugurado en las instalaciones de la estación depuradora de aguas residuales de Manresa-Sant Joan una planta piloto de tratamiento de aguas que genera productos de valor añadido simultáneamente al proceso de depuración.

Ciencia mexicana con acento español

26.06.2017
Un total de 68 investigadores de diferentes disciplinas forman la <a href="https://ccemx.org/evento/1ra-reunion-de-geografos-espanoles-en-mexico/?platform=hootsuite" title="Red de Científicos Españoles en México" alt="Red de Científicos Españoles en México" target="_blank">Red de Científicos Españoles en México</a> (RECEMX), la primera de Latinoamérica. Su principal objetivo es el impulso de nuevos proyectos y la colaboración bilateral, cuando se cumplen cuatro décadas del restablecimiento de las relaciones entre ambos países.

Nuevos catálogos para el legado de Herschel

26.06.2017
Dos nuevos catálogos, basados en datos del <a href="http://sci.esa.int/herschel/" title="Observatorio Espacial Herschel" alt="Observatorio Espacial Herschel" target="blank">Observatorio Espacial Herschel</a>, ya están a disposición de la comunidad científica. Los dos son ejemplo de un nuevo tipo de producto de datos procedente de dos instrumentos de Herschel: SPIRE y PACS. Forman parte del legado perdurable de la misión Herschel y facilitarán la explotación de los datos y las investigaciones en curso.

Describen el impacto humano en la Península Antártica a partir de la presencia de contaminantes emergentes

26.06.2017
Investigadores de la <a href="https://www.urjc.es/" alt="Universidad Rey Juan Carlos" target="blank" title="Universidad Rey Juan Carlos">Universidad Rey Juan Carlos</a> (URJC) y el <a href="http://www.igme.es/" alt="Instituto Geológico y Minero de España" title="Instituto Geológico y Minero de España" target="blank">Instituto Geológico y Minero de España</a> (IGME) advierten de las posibles consecuencias medioambientales.

El método Singapur o cómo aprender Matemáticas sin memorizar

26.06.2017
Entrevista a <a href="http://banhar.blogspot.com.es/" title="Yeap Ban Har" alt="Yeap Ban Har" target="_blank">Yeap Ban Har</a>, Doctor en educación matemática por la <a href="http://www.ntu.edu.sg/Pages/home.aspx" title="Universidad Tecnológica Nanyang" alt="Universidad Tecnológica Nanyang" target="_blank">Universidad Tecnológica Nanyang</a> (Singapur) y profesor en el <a href="http://www.nie.edu.sg/" title="Instituto Nacional de Educación" alt="Instituto Nacional de Educación" target="_blank">Instituto Nacional de Educación</a> de dicho centro universitario.