La aparición del aprendizaje on-line, MOOCs y SPOCs ha dado lugar a nuevos nichos de investigación en el que big data (análisis masivo de datos) ha querido ser partícipe. Las VII Jornadas eMadrid tratarán un tema novedoso: Learning Analytics, o lo que es lo mismo, educación más big data. ¿Se puede aprender algo sobre el aprendizaje? ¿qué métricas debemos tomar para que la experiencia del aprendizaje sea más satisfactoria?
