¿Qué hace una universitaria como tú en un trabajo como éste?

Descripción

"En la universidad mucha teoría pero luego empiezas a trabajar y te das cuenta de que no sabes nada". Este y otros tópicos serán desmenuzados en este curso en el que se analizarán la evolución de las sinergias entre universidad, empresa y sociedad. Para ello, se expondrán cuáles son las habilidades que demanda el mercado laboral a las tituladas y titulados universitarios y cómo o en qué medida éstas se desarrollan en la formación universitaria.

¿Qué hace una universitaria como tú en un trabajo como éste?

Descripción

"En la universidad mucha teoría pero luego empiezas a trabajar y te das cuenta de que no sabes nada". Este y otros tópicos serán desmenuzados en este curso en el que se analizarán la evolución de las sinergias entre universidad, empresa y sociedad. Para ello, se expondrán cuáles son las habilidades que demanda el mercado laboral a las tituladas y titulados universitarios y cómo o en qué medida éstas se desarrollan en la formación universitaria.

¿Qué hace una universitaria como tú en un trabajo como éste?

Descripción

"En la universidad mucha teoría pero luego empiezas a trabajar y te das cuenta de que no sabes nada". Este y otros tópicos serán desmenuzados en este curso en el que se analizarán la evolución de las sinergias entre universidad, empresa y sociedad. Para ello, se expondrán cuáles son las habilidades que demanda el mercado laboral a las tituladas y titulados universitarios y cómo o en qué medida éstas se desarrollan en la formación universitaria.

Enfoques en la investigación de la práctica de la filosofía en diferentes contextos educativos

Descripción

El curso de verano de la Universidad Autónoma de Madrid "Enfoques en la investigación de la práctica de la filosofía en diferentes contextos educativos" se celebrará los días 26, 27 y 28 de junio en el Centro Cultural La Corrala de la UAM (C/ Carlos Arniches 3 y 5). Madrid. El curso está organizado por la Universidad Autónoma de Madrid, y dirigido por Teresa Sanz García, profesora del Departamento de Didácticas Específicas de la UAM y Jen Glaser, co-director of The Israeli Center for Philosophy in Education.

Enfoques en la investigación de la práctica de la filosofía en diferentes contextos educativos

Descripción

El curso de verano de la Universidad Autónoma de Madrid "Enfoques en la investigación de la práctica de la filosofía en diferentes contextos educativos" se celebrará los días 26, 27 y 28 de junio en el Centro Cultural La Corrala de la UAM (C/ Carlos Arniches 3 y 5). Madrid. El curso está organizado por la Universidad Autónoma de Madrid, y dirigido por Teresa Sanz García, profesora del Departamento de Didácticas Específicas de la UAM y Jen Glaser, co-director of The Israeli Center for Philosophy in Education.

Enfoques en la investigación de la práctica de la filosofía en diferentes contextos educativos

Descripción

El curso de verano de la Universidad Autónoma de Madrid "Enfoques en la investigación de la práctica de la filosofía en diferentes contextos educativos" se celebrará los días 26, 27 y 28 de junio en el Centro Cultural La Corrala de la UAM (C/ Carlos Arniches 3 y 5). Madrid. El curso está organizado por la Universidad Autónoma de Madrid, y dirigido por Teresa Sanz García, profesora del Departamento de Didácticas Específicas de la UAM y Jen Glaser, co-director of The Israeli Center for Philosophy in Education.

Preparando en Europa la próxima generación de imanes permanentes: sentido común, sostenibilidad, innovación y cooperación, ingredientes fundamentales

Preparando en Europa la próxima generación de imanes permanentes: sentido común, sostenibilidad, innovación y cooperación, ingredientes fundamentales

27.06.2017
El hecho de que una multinacional extranjera, <a href="https://www.hoganas.com/" alt="Höganäs AB" title="Höganäs AB" target="blank">Höganäs AB</a>, acuda a un centro de investigación nacional, <a href="https://nanociencia.imdea.org/" title="IMDEA Nanociencia" alt="IMDEA Nanociencia" target="blank">IMDEA Nanociencia</a>, para lanzarse al desarrollo conjunto de nuevos imanes permanentes, deja patente una necesidad de innovación tecnológica, una base sólida de conocimiento complementario y la convicción de que la unión entre ciencia e industria es la vía más acertada para lograr tan ambicioso objetivo.
Preparando en Europa la próxima generación de imanes permanentes: sentido común, sostenibilidad, innovación y cooperación, ingredientes fundamentales

Preparando en Europa la próxima generación de imanes permanentes: sentido común, sostenibilidad, innovación y cooperación, ingredientes fundamentales

27.06.2017
El hecho de que una multinacional extranjera, <a href="https://www.hoganas.com/" alt="Höganäs AB" title="Höganäs AB" target="blank">Höganäs AB</a>, acuda a un centro de investigación nacional, <a href="https://nanociencia.imdea.org/" title="IMDEA Nanociencia" alt="IMDEA Nanociencia" target="blank">IMDEA Nanociencia</a>, para lanzarse al desarrollo conjunto de nuevos imanes permanentes, deja patente una necesidad de innovación tecnológica, una base sólida de conocimiento complementario y la convicción de que la unión entre ciencia e industria es la vía más acertada para lograr tan ambicioso objetivo.