1. Necesitamos 13 LEDs (o conjuntos de LEDs), 13 resistencias de entre 180 y 220 ohmios, cables, un interruptor, una placa de Arduino, 4 placas protoboard, un cable USB-A/USB-B y un ordenador.
2. Conectamos la salida de 5 voltios de la placa de Arduino y la línea del "+" en las placas protoboard y la salida de tierra (GND) a la línea del "-". Así, las placas están alimentadas con la diferencia de potencial necesaria para que circule la corriente eléctrica.

Cuando una persona tiene que realizar alguna acción en respuesta a un estímulo dado (visual, auditivo, táctil), transcurre un cierto tiempo entre la recepción del estímulo y la ejecución de la acción. Este intervalo de tiempo se conoce como tiempo de reacción de una persona. Esto sucede, por ejemplo, cuando una persona que conduce un vehículo tiene que frenarlo al ver un obstáculo en el camino, o cuando un atleta en la línea de salida debe decidir que empieza la carrera después de que escucha la señal dada por el juez del campeonato.

Esta práctica consiste en:

1. Estudiar la organización del encéfalo de cordero
2. Identificar las estructuras más relevantes de la anatomía dorsal, ventral y lateral del encéfalo.
3. Identificar las estructuras más relevantes de la anatomía interna a través de cortes.

La tinción con el colorante azul de toluidina

Se puede usar para conseguir tinciones rápidas de tejidos animales. Es muy fácil de preparar y el tiempo de tinción es muy corto. Además, produce una reacción metacromática, es decir, es capaz de dar color diferente a diferentes estructuras. El color va desde verde brillante hasta púrpura, pasando por una gama de azules.

Ayer 16 de marzo el alumnado y profesorado del Dpto de Química del IES Lope de Vega realizó el ensayo general y los últimos preparativos para la Feria Madrid es Ciencia. Para ello montaron el Stand en el Aula de Emprendimiento y utilizaron a los alumnos de los Ciclos de Informática como visitantes.

¿Quieres conocer la estrategias que utilizan las mariposas para sobrevivir en su entorno?

¿Sabías que las orugas de algunas especies de mariposas cantan?

¡Acércate a nuestro stand aprende cosas sorprendentes sobre estos insectos y consigue tu obsequio!
 

¿De pequeño jugaste a ponerte los pelos de punta con la electricidad estática de un globo? Pero ¿a que no te peinaste con la luz de una linterna? Para descubrir los secretos del efecto fotoeléctrico pásate por el stand del Joyfe (Laura e Isabel). Seguramente hayas visto bebidas de color naranja, de color verde, de color azul, de color caoba... Pero ¿has visto bebida luminosa? ¡¿No?! Pues pásate por el stand del Joyfe (Laura e Isabel). Algo tan corriente como el agua, que la puedes conseguir simplemente abriendo el grifo, tiene muchísimas propiedades, las cuales hacen posible la vida.

. ¿Alguna vez te has bañado en un río?¿Conoces la cantidad de microorganismos que viven en él? Pásate por el stand del Colegio JOYFE y compruebalo! 2. ¿Sabías que la lluvia ácida es causada por los seres humanos? ¿Quieres saber el efecto que tiene en las plantas? Pruébalo en el stand de del Colegio JOYFE. 3. ¿Alguna vez te has planteado qué es un ecosistema? o ¿cómo afectan nuestras acciones en éste? Descúbrelo en el stand del Colegio JOYFE.

Ten cuidado es irritante, protégete con guantes y gafas de seguridad.

Objetivo: Estudiaremos el proceso de fabricación del jabón casero debido a la reacción de saponificación entre los ácidos grasos del aceite usado y la sosa cáustica.

Materiales:

Experiencia dirigida para todos los públicos

Objetivo: Observaremos el efecto fitotóxico de sustancias solubles en agua sobre la germinación de semillas y el crecimiento de plantas. Extrapolaremos los resultados de este ensayo a la evaluación de  la toxicidad de estos compuestos en aguas superficiales, subterráneas, residuales, aguas de consumo humano, lixiviados de suelos u otras matrices sólidas.

Materiales: