Un editorial en la revista Nature propone reformar la carrera académica para adaptarla a los nuevos tiempos
En muchos lugares del mundo la formación de doctores sigue un formato que ha quedado desfasado. Las condiciones económicas precarias, la falta de trabajo multidisciplinar, la obligatoriedad de publicar al menos un artículo científico y otras cuestiones, son trabas a un desarrollo más completo y adecuado al mundo laboral y a la carrera académica.
Por ello la revista Nature propone en este editorial una “revolución en la organización y la financiación de la formación predoctoral”, para hacer que la educación superior deje de verdad de ser un privilegio de una pequeña élite.
Foto de portada: Argonne National Laboratory
