Los días 31 de mayo y el 1 de Junio se ha celebrado en Madrid el XII <a href="https://www.enqa.eu/events/enqa-agency-reviews-training-of-reviewers-2/" title="Seminario de Formación de Evaluadores de ENQA" alt="Seminario de Formación de Evaluadores de ENQA" target="_blank">Seminario de Formación de Evaluadores</a> de la <a href="https://www.enqa.eu/" title="European Association for Quality Assurance in Higher Education" alt="European Association for Quality Assurance in Higher Education" target="_blank">European Association for Quality Assurance in Higher Education</a> (ENQA) auspiciado por la <a href="http://www.madrimasd.org" title="Fundación para el Conocimiento madri+d" alt="Fundación para el Conocimiento madri+d">Fundación para el Conocimiento madri+d</a>.
Este seminario forma parte de las actividades de ENQA y tiene como finalidad la formación de los evaluadores que forman los equipos de evaluación externa de ENQA. Estas evaluaciones buscan evaluar y asegurar que las agencias cumplen los Criterios y Directrices para el aseguramiento de la Calidad en el Espacio Europeo de Educación Superior (ESG), mediante un proceso en el que se estudian informes de autoevaluación, evidencias documentales y se realizan entrevistas con todos los grupos de interés relacionados con la institución evaluada.
En este curso los alumnos fueron seleccionados entre las propuestas recibidas por las agencias asociadas a ENQA, así como otras organizaciones relacionadas con la calidad en Europa como la Asociación de Estudiantes Europeos, ESU, la Asociación de Universidades Europeas, EUA, la Asociación Europea de Instituciones de Educación Superior (EURASHE) o por Business Europe. Entre los participantes se contó con personal de agencias de calidad europeas, académicos, estudiantes y ex-directivos de agencias.
En la apertura del curso, José Manuel Torralba Castelló, Director General de Universidades y Enseñanzas Artísticas Superiores de la Comunidad de Madrid, hizo una presentación del Espacio Madrileño de Educación Superior, destacando su importancia y alcance y resaltó el valor que la Comunidad de Madrid otorga a la dimensión internacional en la Educación Superior, que se extiende al aseguramiento de calidad de la misma. Un tercio de los estudiantes inscritos en las universidades madrileñas proviene de otras regiones españolas. Además, Madrid recibe cada año a multitud de alumnos internacionales, principalmente de Latinoamérica y de Europa y fomenta la promoción de la movilidad del profesorado.
Por su parte, la Ley del Espacio Madrileño de Educación Superior, LEMES, que se encuentra en proceso de aprobación prevé abrir también al espacio europeo el aseguramiento de la calidad de las universidades madrileñas, dando a las universidades la oportunidad de elegir la agencia europea, registrada en la European Quality Assurance Register for Higher Education ( EQAR) que lleve a cabo la evaluación de su calidad.
El curso se desarrolló ofreciendo una formación eminentemente práctica, dinámica e interactiva, en el que se sucedieron presentaciones sobre el concepto de las evaluaciones ENQA, los objetivos y las etapas del proceso de evaluación y los principios de actuación que deben seguir los evaluadores en su proceso de investigación. La formación teórica se complementó con estudios de casos reales y las técnicas de roleplay. Los estudiantes y los ponentes pudieron intercambiar impresiones y construir el proceso de aprendizaje juntos.
A la finalización del curso y tras la presentación de las conclusiones del mismo, Carmen García Galán, Subdirectora General de Universidades de la Comunidad de Madrid, dirigió unas breves palabras a los asistentes congratulándose por el éxito del curso y remarcando el compromiso de la Comunidad de Madrid con la calidad universitaria.
