Doctora en Educación por la Universitat de Girona, Máster en Gestión Cultural por la Universitat Oberta de Catalunya-Universitat de Girona-Universitat de les Illes Balears, Licenciada en Humanidades por la Universidad de Navarra.
Desde el curso 2020-2021, imparte docencia en la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de Zaragoza. Investiga, entre otros temas, sobre grupos vulnerables, personas con discapacidad y mujeres. En su tesis doctoral, “El derecho a la participación en la vida cultural de las personas con discapacidad auditiva y/o visual. Estudio de caso de la situación en la comunidad autónoma de Aragón” analizó el estado de la cuestión sobre la accesibilidad en los equipamientos culturales de dicha comunidad, así como la inclusión de esos colectivos a la cultura.
Desde 2020, forma parte del grupo de investigación ETNOEDU, reconocido por el Gobierno de Aragón. En cuanto a proyectos nacionales, forma parte del microproyecto RACODIL, dentro del proyecto AGORA (Innovación tecnológica y metodológica para la enseñanza de idiomas y generación de sinergias en zonas rurales), con una subvención nacional del Programa Estatal de Generación de Conocimiento del Ministerio de Ciencia e Innovación (ref. PID2021-128182OB-100) (2022-2025), y del proyecto ACCEP (Análisis de procesos digitales cocreativos de educación patrimonial integrando Inteligencia Artificial) (Convocatoria 2023 de proyectos de Generación de Conocimiento de la Agencia Estatal de Investigación. Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades) (ref. PID2023-151254OB-I00).
En cuanto a proyectos europeos, ha formado parte o forma parte de DUAL - Transversalis EFA094/01 (POCTEFA 2021-2027), STEAM4GIRLS: Escape Steam Challenge (2022-2024), DUAL-SUP (2023-2025) y EqualiSM: Igualdad de oportunidades en la gestión deportiva: apoyo a la representación de las mujeres y aumento de la conciencia de las partes interesadas en el deporte (2023-2024).
También ha formado parte del Programa didáctico para potenciar las habilidades de aprendizaje en personas adultas con discapacidad y forma parte del Personal Docente del Diplomado Lenguaje y Síndrome de Down, que impulsa la Fundación Down Chile y Campus Miranda.