CSIC Cantoblanco - El CSIC te llama esta noche (Secundaria)

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Durante toda la mañana, los centros del CSIC en CANTOBLANCO celebraremos una gran feria de ciencia para Secundaria en Espacio Fundación Telefónica.
PLANTA 2 – AUDITORIO– DE 10.00 A 11.00 HORAS
Grabación en directo del pódcast CIENCIA PARA LEER: un pódcast con las voces del CSIC
Hablaremos sobre micro y nanoplásticos con dos de las investigadoras que más saben sobre el tema. Aprovecharemos para desmontar bulos y responder a todas las preguntas del alumnado.
Presenta: Carmen Guerrero, Vicepresidencia adjunta de Cultura Científica y Ciencia Ciudadana (CSIC)
Participan: Auxiliadora Prieto, investigadora del Centro de Investigaciones Biológicas Margarita Salas y Victoria Moreno, investigadora del Instituto de Investigación en Ciencias de la Alimentación.
Total aforo: 130 estudiantes
Total tiempo: 50 minutos aprox.
PLANTA 2 – FOYER– DE 11.00 A 14.00 HORAS

El alumnado se dividirá en dos grupos: 60 estudiantes empezarán haciendo el ‘Escape Road’ y 60 estudiantes arrancarán el circuito científico, compuesto por 6 talleres de 15 minutos cada uno. Además, 10 estudiantes serán separados del grupo para hacer el juego de mesa en el aula 1 de la tercera planta.
Total aforo: 130 estudiantes
Total tiempo: 3 horas aprox.

Descripción de las actividades:

Escape Road: a la búsqueda de las científicas Nobel y no Nobel
Yincana basada en una exposición sobre investigadoras que han ganado el premio Nobel en disciplinas científicas, o sus equivalentes en Matemáticas (Premio Abel y Medalla Fields). Se dividirá al alumnado en grupos que competirán entre sí resolviendo preguntas en torno a la exposición. Se rescatarán también los perfiles de otras grandes científicas a las que se negó el reconocimiento de sus contribuciones

Taller 1. Toca la Ciencia
En "Toca la Ciencia" contamos con un minilaboratorio móvil (#ElCarrito DeLaCiencia) donde el personal divulgador del Instituto de Ciencia de Materiales de Madrid mostrará parte de la investigación del centro sobre materiales avanzados para un mundo más sostenible; para el diagnóstico y tratamiento de la salud; y para la próxima generación de dispositivos electrónicos. Los talleres concretos a desarrollar están pendientes de determinar.
Taller 1.1: Minería urbana: destripando y reciclando baterías de ion litio
La creciente demanda global de energía junto con la continua degradación ambiental que está sufriendo el planeta han impulsado la necesidad urgente de desarrollar procesos más sostenibles. Así, el uso cada vez mayor de dispositivos electrónicos (teléfonos móviles y ordenadores portátiles) y vehículos eléctricos ha generado un rápido aumento en la demanda de baterías, pero este incremento también ha dado lugar a la generación de una mayor cantidad de residuos derivados. Ante esta situación, un reciclaje eficiente y ecológico de las baterías, en especial de los residuos metálicos que contienen, es un aspecto clave para el desarrollo sostenible de la industria que las produce. El reciclaje no solo va a contribuir a reducir la contaminación ambiental generada por las baterías, sino que también conseguirá convertir los desechos en recursos valiosos, fomentando así su reutilización. Este proceso se conoce como minería urbana.
En este taller exploraremos cómo es por dentro una batería de ion litio (utilizada convencionalmente en teléfonos móviles) y separemos sus componentes (cátodo y ánodo). Después explicaremos el proceso que podemos realizar para conseguir el reciclado de los metales constituyentes del cátodo (por ejemplo: litio y cobalto) utilizando disolventes más sostenibles (mezclas eutécticas) que los utilizados habitualmente.
Disolveremos cierta cantidad de óxido de litio y cobalto (componente mayoritario del cátodo de una batería) en una mezcla eutéctica formada por cloruro de colina, etilenglicol y un poco de ácido p-toluensulfónico a temperatura moderada (60-80 oC) dando lugar a una disolución de color azul muy intenso (debido a la formación de un complejo de cobalto con los cloruros de la colina). La adición de agua provocará un cambio llamativo del color de la disolución, al favorecer la formación de complejos diferentes de cobalto con agua. Posteriormente, la adición de carbonato de sodio permitirá la separación de los metales que forman el cátodo de la batería: el litio quedará en disolución como carbonato de litio (soluble) y el cobalto precipitará en forma de carbonato de cobalto (insoluble en el medio) y se podrá separar.
Impartido por: Marisa Ferrer, Conchi Gutiérrez

Taller 1.2. Ventanas inteligentes
(pendiente la descripción)

Taller 2: El juego de la tabla periódica y Tecnologías del Hidrógeno (ICP)
¿Cuántos elementos conoces de la Tabla Periódica? Mediante el uso de una Tabla Periódica de 2 metros de ancho y 1 metro de alto construida en madera, los visitantes tendrán que reconocer los elementos químicos en base a su símbolo e intentar ubicarlo en su posición en la Tabla. En el caso del elemento número 1, el hidrógeno, se describen, con un modelo a escala, las tecnologías basadas en hidrógeno (electrolizadores y pilas de combustible), y cómo abren el camino al uso de energías renovables.
Imparte: Personal Investigador del Instituto de Catálisis y Petroleoquímica

Taller 3: Del vidrio a todas partes y Cerámicas 4.0 (ICV)
Haremos un recorrido por las diferentes aplicaciones de los vidrios en nuestro alrededor: edificios inteligentes, agricultura, internet… Veremos la diferencia entre un cristal y un vidrio y cómo, gracias a la facilidad de incorporar múltiples elementos en la estructura del vidrio, podemos obtener propiedades y aplicaciones que nunca nos habíamos imaginado.
Por otro lado, dejaremos a un lado nuestro concepto de cerámica tradicional y haremos un viaje por las denominadas cerámicas funcionales: para la cocina de casa, … para un motor eléctrico… para el tratamiento del cáncer… o incluso ¡para propulsar un cohete!
Imparten: Aitana Tamayo y Teresa Jardiel

Taller 4: Algas al plato (CIAL)
En "¡Algas al plato!" invitamos al público a descubrir el fascinante mundo de las algas: conoceremos los distintos tipos que existen, sus usos tradicionales y actuales, y su enorme potencial como alimentos nutritivos y sostenibles. Explicaremos cómo en nuestro grupo de investigación en el CIAL (CSIC-UAM) trabajamos en el laboratorio para extraer las proteínas presentes en las algas y estudiar su valor nutricional. Además, realizaremos una actividad en la que los asistentes podrán observar la capacidad de gelificación de algunos componentes de las algas y su aplicación en cocina, descubriendo cómo estos ingredientes marinos pueden formar parte de platos innovadores. Para completar la experiencia, ofreceremos una pequeña degustación de productos elaborados con algas. El stand está dirigido a estudiantes de Primaria, Secundaria y Bachillerato, con una propuesta práctica, visual y participativa que combina ciencia, alimentación e innovación.
Imparten: Vera Cebrián Lloret, Yubexi Correa Marcano, Laura Díaz Piñero, Cynthia Fontes Candia, Marta Martínez Sanz, Irene Molina Gilarranz, Elena Torrego Moreno

Taller 5: Nanobásculas para pesar virus y bacterias… ¡El Show del Muelle! (IMN)
Descubriremos cómo funcionan los sensores basados en resonadores nanomecánicos a través de principios físicos sencillos como la famosa Ley de Hooke, utilizando objetos cotidianos como un muelle, una guitarra o un espejo. Aprenderemos a contar sus oscilaciones (hasta miles de millones por segundo) para poder pesar entidades tan diminutas como un virus o una bacteria. Reproduciremos a gran escala utilizando muelles el mismo fenómeno físico que utilizamos para determinar la masa de entidades biológicas microscópicas. Inspeccionaremos otros resonadores más pequeños y observaremos cómo la frecuencia de las oscilaciones aumenta a medida que reducimos sus dimensiones. Mostraremos cómo funcionan algunos métodos de detección óptica comúnmente utilizados para medir las frecuencias de oscilación de resonadores nanométricos.
Imparten: Oscar Malvar Vidal, José Jaime Ruz Martínez, Juan Molina Fernández, Adrián Sanz Jiménez, Manuel Gómez Moreno, Carmen Millá Pardo.

PLANTA 3 – AULA 1 – DE 11.00 A 12.30 HORAS

Juego de mesa: Path2Repair
¿Te atreves a ponerte en la piel de un equipo científico que busca reparar la médula espinal?
“Path2Repair” es un taller gamificado inspirado en un proyecto de investigación europeo y diseñado para introducir al público joven en los procesos reales que conllevan el desarrollo de terapias neurorregenerativas en el contexto de la lesión medular. A través de un juego de estrategia basado en cartas, los participantes deben formar su propio equipo de investigación, asumiendo diferentes roles científicos, y deberán tomar decisiones estratégicas para diseñar una terapia eficaz, superar validaciones experimentales y resolver imprevistos “comunes” del trabajo en un laboratorio.
La dinámica permite experimentar de forma divertida cómo se pueden combinar diferentes biomateriales y componentes terapéuticos, así como cada perfil profesional aporta un valor único al avance científico. El juego, además, favorece la colaboración, el razonamiento crítico y la comunicación; y pretende acercar a los más jóvenes al mundo de la neurociencia y la investigación biomédica.
Imparten: Julia Martínez Ramírez y Esther Benayas Martín