Los visitantes podrán crear su propio mini tornado agitando una botella conectada a otra y observando cómo se forma el vórtice de agua. A partir de esta observación, se les invitará a deducir qué fuerzas están actuando y a relacionarlo con los movimientos atmosféricos reales.
Luego, participarán en la formación de una nube artificial: introducirán agua caliente, enfriarán el recipiente y generarán condensación. Observarán la nube formarse ante sus ojos y reflexionarán sobre qué condiciones permiten o impiden la formación de nubes y lluvias.
Durante ambas experiencias, los alumnos guiarán la deducción con preguntas y ejemplos cotidianos (“¿Por qué se forman las tormentas más rápido en verano?”, “¿Qué pasaría si la temperatura del mar aumenta 2°C?”). Los más pequeños podrán comparar la velocidad o tamaño de sus tornados y nubes con las de otros, fomentando el trabajo colaborativo y la observación científica.
El público saldrá con una comprensión práctica y visual del impacto del cambio climático sobre los fenómenos meteorológicos extremos.