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La actividad se compone de 3 fases consecutivas, cada una de las cuales presenta una duración de 10-15 minutos (duración máxima de la actividad, 30-45 minutos). Busca el mutante: Explicación: El proceso de autofagia y el organismo modelo Dictyostelium discoideum (Dicty). Directiva europea 2010/63/EU. Las 3Rs: reemplazar, reducir y refinar la utilización de animales. Importancia del modelo como alternativa sostenible para reducir el uso de animales de laboratorio. Parte práctica: Estudio de distintas placas con Dicty en desarrollo, usando una lupa binocular, para identificar las amebas WT y los mutantes de autofagia A y B. Busca la proteína: Explicación: Uso del código genético. Secuenciación de genes e interpretación de un cromatograma. Parte práctica: Utilizando un cromatograma proporcionado y aplicando el código genético, encontrar la secuencia de la proteína responsable del fenotipo del mutante A. Análisis BLAST para llegar al nombre de la proteína. Busca la mutación y la enfermedad: Explicación: Homología entre proteínas Parte práctica: Identificación de aminoácidos mutados mediante la comparación del cromatograma perteneciente a la proteína WT y el de la proteína que presenta la mutación. Búsqueda de similitudes con el homólogo de Dicty de esta proteína en humanos. Identificación de la enfermedad rara asociada a la mutación encontrada. Rango de edad al que va dirigido la actividad: estudiantes de últimos cursos de ESO y Bachillerato.
