UNED - Alas de tinta, mentes libres: La literatura infantil como motor de cambio social y emocional

Plazas disponibles

Organizador

Horario
Viernes, 25 de septiembre de 12:00 a 14:00 horas

Lugar
Sala de Grados de Filosofía de la UNED, Edificio de Humanidades, C/ Senda del Rey, 7

Público al que va dirigido
Público general

La actividad mixta (online y presencial) «Alas de tinta, mentes libres: La literatura infantil como motor de cambio social y emocional» propone un espacio de reflexión y diálogo interdisciplinar en torno al papel que desempeña la literatura infantil y juvenil en la formación integral de niños, niñas y jóvenes. A través de la intervención de tres investigadores especializados en los ámbitos de la filología, la psicología y la creación literaria y artística, se analizará la capacidad de los relatos, personajes, imágenes y universos ficcionales para contribuir al desarrollo de la identidad, la imaginación, la educación emocional, la empatía y el pensamiento crítico. La actividad se articulará en torno a las tres miradas de las investigadoras, seguidas de un diálogo interdisciplinar en el que se pondrán en común sus perspectivas. El objetivo será mostrar que las «alas de tinta» de la literatura pueden contribuir a formar «mentes libres»: lectores capaces de imaginar otros mundos, comprender otras experiencias y participar activamente en la transformación del suyo.

Organizadora de la actividad: Brígida M. Pastor Pastor. Directora del Grupo de Investigación GENDERLIC: Género, Infancia, Literaturas y Culturas- Depto de Literatura Española y Teoría de la Literatura-Facultad de Filología

PROGRAMA

Laura Quintanilla Cobián: 

La lectura compartida: una experiencia positiva para resignificar la adversidad infantil

Nieves Gómez López: 

La magia también educa: Cuentos maravillosos y endoculturacion en LAGON, novela juvenil).

Brígida M. Pastor Pastor: 

Sembradores de Mentes:Narrativas infantiles, Género y la Magia de Sentir

Reserva de plazas
a partir del 15 de septiembre a las 09:00
Reserva por: No es necesaria reserva
Web:


Investigadores/as participantes