PROYECTO DEL JUEVES 23

¿Son huecos los agujeros negros?
En este proyecto, se tratará de explicar el concepto del plano espacio-temporal, el agujero negro y su órbita, a través de un experimento con un aro, una manta y unas canicas de diferentes masas, representando el plano y los objetos consecuentemente.

El proyecto consiste en una representación física del plano espacio-temporal, y con diferentes pesos (bolas) se verá el comportamiento de dichos cuerpos en el plano. Así se
observarán órbitas elípticas, y de forma práctica cómo funciona la gravedad la interacción entre fuerzas de cada cuerpo. Para ello, comenzaremos con una breve introducción teórica apoyándonos en los posters
allí presentes. Seguidamente, comenzaremos a representar diferentes situaciones en el plano gracias al aro y las canicas, de manera que el público irá comprendiendo el funcionamiento de los campos gravitatorios y las trayectorias de los objetos en los mismos. 

PROYECTO DEL VIERNES 24

Bonsai. Deforestación y absorción de C0₂

Desarrollaremos dos experiencias diferentes. La primera comprobando que los niveles de C0₂ son menores en ambientes ricos en vegetales; y la segunda comprobando la importancia de terrenos con vegetales ante las inundaciones. 

PROYECTO DEL SÁBADO 25

Azucarado o salado, ¿cuál de los dos la iluminación habrá causado?

Este proyecto trata la conductividad de dos compuestos con diferente tipo de enlace químico: covalente e iónico. Por un lado estará la sal, un compuesto formado por sodio (Na), un no metal y cloro (Cl) un
metal. Por otro lado tendremos el azúcar, formado por carbono (C) , hidrógeno (H), y oxígeno (O), todos ellos no metales unidos mediante enlaces covalentes. Las personas que vengan a nuestro stand tendrán que cuestionarse cuál de estos compuestos disueltos en agua destilada será capaz de encender una bombilla